多数人对大熊猫的了解，仅限于“萌萌哒”，对大熊猫文化和科普知识却知之甚少。四川作家蒋林，作为大熊猫的家乡人，近年来坚持创作以熊猫为主题的儿童文学，传播大熊猫文化，被读者们亲切地称为“熊猫作家”。

(资料图片仅供参考)

环球网：您被誉为“熊猫作家”，先后出版了多部以熊猫为主题的儿童文学作品，您为什么关注这一主题？

蒋林：目前，我出版了《熊猫明历险记》《熊猫王》《熊猫王：荒野的守望》《熊猫康吉的远行》《熊猫男孩奇幻旅行记》五部大熊猫题材的儿童文学作品。大熊猫是中国的国宝，在地球上生存了800万年，具有科研价值、美学价值、生态价值等多种价值。大熊猫蕴涵的文化内涵，值得我们去深度挖掘。同时，我在负责《看熊猫》杂志的编辑工作中学到了与大熊猫相关的历史和知识，也了解了很多大熊猫的故事。所以，我觉得可以通过文学的方式书写大熊猫，通过文字与故事传递熊猫文化。同时，希望通过这样的书写和表达，激发大家更好地保护大熊猫和热爱大自然的意识。

环球网：您作为四川省青年作家，媒体从业者，已出版了不少文学的作品，之前并未有过儿童文学领域的从业经历，是什么原因让您开始关注儿童文学作品的？

蒋林：这个话题，可以从两个方面说。第一，我自从有了女儿后，父亲的角色让我更加关注青少年。作为一个作家，写一些好的文学作品给自己的孩子和其他的孩子阅读，本身是一件幸福的事。我常常感觉到，把好的文字和故事带给青少年读者，内心是非常愉悦的。第二，当我对大熊猫的认识逐渐加深后，大熊猫身上的独特价值和精神内涵，也值得向更多人传递，尤其是青少年。比如，《熊猫明历险记》中的熊猫明，在特殊的年代活得坚强而又优雅，带给那么多人以鼓舞，让那么多人乐观面对生活，是值得我们人类学习的。又比如，《熊猫康吉的远行》中的熊猫康吉，克服重重困难去追寻自己的栖居地，故事本身传递出的智慧与勇气，是我们每个人在成长过程中都需要学习的。还有《熊猫男孩奇幻旅行记》中的男孩安迪与熊猫福顺，他们曾经迷失方向，后来又一起相互帮助，勇敢完成使命，重新找回前行的动力和生活的方向。这种直面困难和勇担责任的品格，值得我们每个人思考和学习，也将成为我们一生的财富。

环球网：《熊猫康吉的远行》为什么要以大熊猫国家公园为创作背景呢？

蒋林：大熊猫国家公园是2021年正式设立的，奇崛、广阔而又壮美，具有地形独特、植被典型、物种多样、物种稀有、生态价值显著、生态系统完整和生态系统原真等特征。除了我们熟知的大熊猫、小熊猫、金丝猴、黄喉貂、金猫等珍稀动物，以及珙桐、连香树、红豆杉等珍稀植物外，大熊猫国家公园里生活与生长着太多珍稀动植物了，如麝香鹿、黑颈鹤、金额雀鹛、四川羚牛、白喉噪鹛、蓝大翅鸲、斑尾榛鸡、绿尾虹雉、红腹锦鸡、黄腹山雀、白眶鸦雀、红喉雉鹑、蓝喉太阳鸟、血雉、四川雉鹑、圆叶玉兰、高山杜鹃、绿绒蒿、报春花、蓝色龙胆等。中国的生物多样性之美，在大熊猫国家公园里有着非常完美的展示。其实，不仅《熊猫康吉的远行》是以大熊猫国家公园为背景，另外一部《熊猫男孩奇幻旅行记》也是以大熊猫国家公园为背景的。

我在创作中以大熊猫国家公园为故事背景，也希望小读者在阅读时，能够感受到中国生物多样性之美，能够有意识地保护中国的生物多样性之美。

环球网：能否详细谈谈《熊猫康吉的远行》这部作品？

蒋林：《熊猫康吉的远行》是一部以生态文明教育与成长励志教育为主题的长篇儿童小说。小说讲述了野生大熊猫康吉在独自寻找栖居地的远行中，经历种种磨难与挑战，最终找到理想家园的故事。康吉出生时体重较轻，身体不够强壮，从未远离妈妈的保护。后来，在妈妈的温情鼓励兼“逐客令”下，它不得不独自远行，寻找领地。康吉一路上遇到各种惊心动魄的危险，也曾无比想念母亲和家，却在一步步前行中克服了内心的怯弱，战胜凶悍的天敌，在患难中收获友谊、生存经验和坚韧品质，成长为一只强壮勇敢、乐观向上的大熊猫。

在这个故事中，我将生态文明、成长励志、自然博物科普等融为一体，希望能让读者学会直面成长，敬重生命；丰富博物知识，开阔眼界。

环球网：能否简单介绍一下您的阅读习惯，在您印象中记忆最深的书是什么？

蒋林：我是遇到好书就读，涉猎范围广，即便与自己的创作没有关系。不过，有个前提是读好书。阅读本身不应该功利，最重要的是开阔眼界，丰富自己。但同时，我是会做阅读计划的，每个月读多少本，是给自己预设了要求的。因为，阅读的习惯需要保持，要长期阅读，终身学习。记忆深刻的书有很多，因为近年来在创作儿童文学，所以就说《尼尔斯骑鹅旅行记》吧，这本书给我带来了很多启发。